Szerző: Tamás Roland

Beküldve:

Tök jó nap

Hétfőn /21-én/ 14 órától 16 óráig tök jó napi programok lesznek az iskolában az alsó tagozaton. Ha valaki szeretne faragni, akkor tököt és eszközt hozzon magával. Enni-innivaló hozható.
Szeretettel várunk mindenkit!

Beküldve:

Tanítás nélküli munkanap

2019. 11. 04 (hétfő) – Őszi szünet utáni első tanítási nap lenne, de ez tanítás nélküli munkanap (őszi nevelési értekezlet). A gyermekek nem jönnek!

Tisztelettel:
Tamás Roland
intézményvezető

Beküldve:

Báli jegyek kiosztása

A báli jegyek kiosztására 2019. november 12-én (kedden) 16.00 órától lesz. Kérjük az SZMK-s szülőket vegyék át! Helye: Főépület I. emelet igazgatói iroda előtt.

Tisztelettel:
Baloghné Kassa Nikolette
SZMK elnök

Tamás Roland
intézményvezető

Beküldve:

Diákönkormányzat tagjai

2019/2020. TANÉV

4.A Filler Gergely
4.B Holecz Rozi
5.A Győrvári Eszter
5.B Horváth Jázmin
6.A Farkas Levente
6.B Hajdu Vanda
7.A Szabados Virág
7.B Homoki Kinga
8.A Bereczki Fanni
8.B Leányvári Tibor

Brininszki Annamária
diákönkormányzatot segítő pedagógus

Beküldve:

A biztonság útján

Iskolánk részt vesz a Magyar Autóklub iskolai diákoktatási programján

A Magyar Autóklub története során jelentős erőfeszítéseket vállalt a közúti közlekedés biztonságosabbá tételének érdekében. Ennek egyik kiemelkedő pillére volt a 2006-ban életre hívott „Biztonságosan Közlekedni Egy életúton” elnevezésű országjáró oktatási program.
A Magyar Autóklub továbbfejlesztett, 2019-es diákoktatási programja, „A Biztonság Útján” ötvözi magában a közvetlen, személyes részvétel hatását, és a modern oktatástechnikai lehetőségek adta tanulást. Az oktatások a korábbi rendszertől eltérően közvetlenül az iskolákban, tantermi foglalkozás keretében valósulnak meg, interaktívan, a gyerekek részvételére alapozva, modern oktatási és tanulási módszerekkel (videók, képek, prezentációk).

A program célja a gyermekek közlekedési ismeretszintjének felmérése, a hiányosságokra való figyelemfelhívás, a közlekedés során felmerülő veszélyek bemutatása, a következmények ismertetése, a helyes közlekedési kultúra felvázolása. A program nem elsősorban a KRESZ ismeretanyagára összpontosít, hanem új személettel sorra veszi azokat a veszélyforrásokat, amelyekkel a gyerekek, fiatalok találkozhatnak a közlekedés során, a legfontosabb kulcsszó a megelőzés.

A program célcsoportja minden általános iskolás gyermek 1. osztálytól 8. osztályig, három korcsoportban, korcsoportonként eltérő tematikával. Célunk az adott korosztályra leginkább leselkedő veszélyek tudatosítása.

Az óra menete, korcsoportonként

Bevezetés

Rövid ismertető a Magyar Autóklubról, a programról és annak céljairól

  • 1-3. osztály
  • Gyalogosközlekedés alapvető szabályai, az úton átkelés, zebrahasználat
  • Helyismeret otthontól az iskoláig
  • Legfontosabb közlekedési táblák
  • Mit jelent a piros és a zöld lámpa?
  • Közösségi közlekedés szabályai
  • Láthatóság fontossága
  • Holt tér fogalma
  • 4-6. osztály
  • Ismertető a közlekedési rendszabályokról, hallottatok-e már a KRESZ-ről?
  • Reakcióidő, fékút, féktávolság fogalma
  • Gyalogos, kerékpáros, közösségi közlekedés szabályai
  • Legfontosabb közlekedési táblák
  • Verbális és nonverbális kommunikáció a közlekedésben
  • Láthatóság fontossága
  • Holt tér fogalma
  • 7-8. osztály
  • Ismertető a közlekedési rendszabályokról. Hallottatok-e már a KRESZ-ről?
  • Táblák típusai, legfontosabb közlekedési táblák
  • Gyalogos, kerékpáros, közösségi közlekedés szabályai
  • A hallás, odafigyelés fontossága közlekedés közben, zenehallgatás veszélyei
  • Mi történik, ha nem figyelsz oda?
  • Reakcióidő teszt egy papírlap segítségével, reakcióidő fontossága
  • Holt tér fogalma, veszélyeinek sorra vétele
  • Kulturált közlekedés fontossága
  • Tudatmódosító szerek hatása
  • Újfajta közlekedési eszközök használata (elektromos kerékpár, segway)

Tisztelettel:
Tamás Roland
intézményvezető

Beküldve:

Diákönkormányzati ülés

A diákönkormányzat működését iskolánkban Birinszki Annamária irányítja a tanévtől. 2019. október 22-én 13.45-től iskolánk 11-es termében ükést tartanak, melyre várják a diákönkormányzat delegált tagjait osztályonként. Kérem az osztályfőnököket gondoskodjanak a gyermekek részvételéről! Ekkor szavazzák meg a delegált tagot a diákönkormányzat elnökét.

A diákönkormányzatról:

A diákönkormányzat definíciója a következő: A Diákönkormányzat (DÖK) a tanulók és/vagy tanulóközösségek és/vagy diákkörök által létrehozott, a tanulók érdekeinek képviseletére, jogaik és érdekeik érvényesítésére és igény szerint közös tevékenységük szervezésére alakított szervezet. A definícióból következik, hogy a DÖK-öt diákok, diákok csoportjai alakítják meg és működtetik. A DÖK nem csupán egy csapat diák: ideális esetben előre lefektetett célok érdekében dolgozó, feladatukat pontosan ismerő diákok szervezete.
Mivel a diákönkormányzat a diákok szolgálatában működik, céljait, tevékenységét a diákok igénye határozza meg. A DÖK célokat fogalmaz meg magának, ezeket valamilyen folyamat, tevékenység révén eléri, megvalósítja. A DÖK tevékenységeit alapvetően négy csoportba sorolhatjuk:

  • érdekérvényesítés,
  • programszervezés,
  • gazdálkodás,
  • kapcsolattartás, marketing.

A DÖK alapvető feladata a diákok érdekeinek védelme, jogainak érvényesítése. Ide tartozik a problémafeltárás, a diákság képviselete, részvétel fegyelmi eljárásokban, részvétel az iskolai élet szabályainak alakításában.A diákönkormányzatok szinte minden esetben szerveznek különböző programokat az iskolában. Ezek lehetnek sportversenyek, ünnepi műsorok, délutáni rendezvények, diáknapok. A törvényben biztosított egy tanítás nélküli munkanap programjának megszervezése a DÖK egyik fontos feladata.

Tisztelettel:
Tamás Roland
intézményvezető